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融进实园关于落实ldquo五项管 [复制链接]

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关于落实“五项管理”工作

致家长的一封信

南京市栖霞区实验初级中学南炼校区

尊敬的家长:

您好!随着手机的日益普及,学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,我校将响应教育部抓好“五项管理”(手机、睡眠、读物、作业、体质)的号召,营造有利于学生健康成长的校园环境。在此,希望您能知悉并配合学校工作。让我们携手共进,一起帮助南炼学子拥有阳光的心态、强健的体魄。

一、作业管理

学校严格落实初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟,并指导学生基本在校内完成书面作业,不给家长布置作业或要求家长批改作业,不用手机布置作业。学校会定期审核监管作业总量和质量,如学生有特殊需求,请及时与学校沟通。在此我们倡议:

1.培养学生学习的自觉性。与孩子一起制定学习计划,养成按时做作业的习惯。家长可以指导孩子提升自我管理能力,学会时间管理,培养孩子按时、独立完成和检查作业的习惯。

2.合理安排课余生活。建议您不要根据自我感觉随意给孩子布置作业,报大量的辅导班,加重孩子学习负担,占用孩子休息时间,增加孩子身体和心理负担,出现校内减负、校外增负的情况。

3.适度和陪伴指导。创造良好的家庭学习氛围,尽量为孩子提供适合学习的安静空间,鼓励参与亲子学习活动。孩子学习中需要帮助时,家长指导要注意方法,可以先给予提示,然后让孩子思考如何做。

二、手机管理

请您不要让孩子将手机、电话手表等智能产品带入校园,以免分散孩子的学习精力。班级有家长通讯录,孩子有需要随时可以找班主任或科任教师;学校将带入学校的手机统一管理,由班主任临时管理,离校发放。孩子周末在家时要引导孩子正确、适度地使用手机等智能产品。

1.原则上学生不得将个人手机带入校园。确有将手机带入校园需求的,须经家长同意,并由家长向班主任递交书面申请,再由班主任将申请上交德育处,经德育处同意批准后方可带入。学生进校后应将手机交由班主任老师,再由班主任老师上交给年级组长统一保管,需要使用时,再由班主任老师在年级组长处领取,学生手机禁止带入课堂。

2.学校将手机管理纳入日常管理,制定具体办法,提供必要保管装置。我校设立校内公共电话,方便学生及时与家长取得联系,也便于家长通过学校公用电话及时联系到学生,切实解决学生与家长的通话需求。学校加强课堂教学和作业管理,严禁教师用手机布置作业,严禁布置需用手机完成的作业。

3.学校加强手机管理的宣传教育工作。通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力。

4.希望家长能以身作则,言传身教,科学合理使用手机,给孩子树立一个良好的榜样。加强对孩子使用手机监督管理,共同引导孩子养成良好的手机使用习惯,积极培养孩子健康的兴趣爱好,促进孩子健康成长。

三、睡眠管理

充足良好的睡眠是有效学习和健康成长的保障,是促进中学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要因素。

1.学校根据学生身心发展特点,结合教育部“五项管理”中“睡眠管理”的相关要求,规定初中生每天睡眠时间应达到9小时。

2.每天中午会安排学生适当午休,保障学生休息时间。初中生就寝时间一般不晚于22:00,对于个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的,请家长督促其按时就寝不熬夜,确保充足睡眠。任课教师会于次日对其进行个性化作业辅导。

3.教师将

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