展商中教学风采，促教师专业成长
——商老庄中学开展青年骨干教师讲公开课活动
东平信息港讯(通讯员徐振忠)为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流，我校教务处于11月5日开始开展了青年骨干教师讲公开课系列活动。
作为有经验的优秀“老”教师，他们潜心研究教学，精心设计教学过程，认真备课，教学方法呈现多样化的特点。他们还积极将新技术，新媒体运用到教学当中，充分注意到了教学情境的创设和课堂探究，课堂气氛活跃，学生愿学、乐学，学习积极性高、主动性强。
公开课后教务处组织教师进行了集体的说课、评课、议课活动，通过活动的开展促进教师的自我反思、自我成长，通过评课、议课活动为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，在研究中提升教师教学水平，在相互学习和借鉴中共同成长。
接山镇中学召开毕业年级二次月考总结表彰会
东平信息港讯(通讯员赵海松)为表彰先进、树立榜样，激发全体毕业班学子的学习热情和备考信心，年11月2日上午，接山中学九年级全体同学在学校会议室召开本学期第二次阶段性考试总结暨表彰大会，全体九年级学生和班主任参加了会议。大会由副校长栗忠恭主持。
首先，包级校长徐向民书记宣读了表彰决定及获奖学生名单。接着，级部颜文辉主任对本次考试进行了客观的分析总结，并分析了当前中考形势，勉励大家要坚定理想信念，找准差距，并对下一阶段的学习及考试技能训练提出了具体的要求，鼓励学生要取长补短，科学备考，提高效率，全面发展，力争在以后的考试中都跨越式进步。
最后，徐军校长作了总结讲话，肯定了开学以来九年级师生在精神风貌、学习状态等方面的长足进步，勉励同学们在今后的学习中做到以下四点：一是要重视课堂，提升效率;二是要加强训练，在规范性和反思纠错上下功夫;三是要重视弱科的提高，学会“弯道超车”;四是要重视良好心理素质的培养。希望学生树立高远的目标和必胜的信心，以勤奋务实的态度、持之以恒的精神、不畏艰难的勇气备战中考。
本次表彰人数多，比例大，既是对九年级全体师生努力的充分肯定，也寄托着领导的殷切期望。每位同学感触很深，不仅看到了同学努力后的喜悦感和成就感，更是为自己鼓足了备考信心，激发了全体学生比、学、赶、帮、超的干劲和热情，明确了努力的方向，学生们定会一鼓作气，克服困难，奋力拼搏，谱写接山镇中学更加绚丽的新篇章。
集思广益教学相长
——东平街道中学学科教研打造靓丽课堂
东平信息港讯(通讯员李超)为不断提升教育教学水平，搭建教师交流与成长平台，强化团队合作意识，形成教师间团结协作、相互学习、共同提高的浓厚教学氛围。开学伊始，东平街道中学扎实开展了以学科组为单位，全体教师共同参与的“半天无课日”集体教研活动。
教学素材，精挑细选;课堂设计，深思熟虑;板书设计，条理清晰;教学语言，活泼生动;师生互动，丰富多彩、环环相扣，人人分享一节高质量的观摩课，展示自己的扎实基本功，为听课教师提供借鉴和学习的平台。走向课堂、走进学生、把握机会、虚心学习，用眼睛去观察、用耳朵去倾听、用大脑去思索，把握课堂的闪光点、记录学习过程中的宝贵瞬间、抓住开启知识宝库的金钥匙。说教材、讲教法、谈重点、明思路，课后精彩点评，在碰撞中闪出智慧的火花，在交流中提升育人的技能。借鉴别人、完善自己，集体的智慧搭建成长的平台，学科教研让我们的课堂更靓丽、更精彩。
和美共生、多元成长，一支爱生、敬业、博学、善教的教师队伍是学校科学发展的力量之源，积极搭建学习交流平台、多方拓宽教师成才通道，努力为老师的生命成长创造适合的环境，让每一名教师都能找到属于自己的成功，追梦新征程、扬帆新时代、再建新功勋，东平街道中学奋斗在路上!
智慧凝聚资源共享
——大羊镇中学进行学科半天无课日教研活动
东平信息港讯(通讯员邢艳艳闫立辉)为进一步促进课堂教学效率的整体提升，打造教师队伍的专业素养。10月19日，大羊镇中学继续开展“半天无课日”教研活动。
按照学校总体要求，“半天无课日”教研活动由教导处统一安排，各教研组在本学科活动范围内，第一、二节安排两名教师执教公开课，组内其余老师听课，第三、四节按照相关标准进行评课、集体教研活动。为确保学科半天无课日教研活动的有效开展，该校实行领导干部参与、年级干部挂包制度，并将学科半天无课日教研活动的开展情况纳入教学月考核中，作为评价教研组、教师的重要指标。
此次教学研讨活动的开展，为全校教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，为教师专业成长奠定了坚实的基础。
聚焦语文核心素养，提高语文课堂效率
——大羊镇举行小学语文教学研讨会
东平信息港讯(通讯员杨晓君)为了全力推进课堂教学改革,进一步提高大羊镇教师课堂教学水平，促进教师专业成长。年11月8日上午，大羊镇教育办公室组织“聚焦语文核心素养，提高语文课堂效率研讨会”,在大羊镇中心小学多媒体教室举行。大羊镇教办张一民主任、教研员陈光主任、颜廷来主任组织参与本次活动，大羊镇所有学校均派教师到我校进行观摩、研讨，教师们在相互交流中取长补短，共同提升。
本次教研活动活动分为上课、评课、研讨三项内容，分别由我校刘俊蕊老师和杨思梅老师主讲的两堂语文教学观摩课。两位教师根据我校学生实际情况及学科教学特点，进行了教学的精心设计和准备。教学过程中，教学氛围轻松活泼、师生交流融洽。刘俊蕊老师执教的三年级语文课《富饶的西沙群岛》，和善的笑容极具亲和力，图文并茂的课件，加上抑扬顿挫的语言，让学生们在朗读中分享品味情感、巩固识字写字;杨思梅老师执教的四年级《颐和园》教学当中，老师用亲切的话语，真诚的微笑，拉近了师生间的距离，扎实的教学基本功，以学生为主体，寓学于乐，有自己的独到之处，让学生或老师们记忆深刻。
观摩了两节课之后，教办领导组织老师们一起互动交流。在此环节中，教办颜廷来主任和陈光主任分别从课前预设、教学目标、课上生成、课后效果及重难点的把握等方面谈了自己的见解，各个学校的老师们毫无保留地陈述了在这次活动中自己所受到的启发和收获。
此次活动为大羊镇语文教师提供学习交流平台，为提高我镇各学校教学水平助力。参与教师纷纷表示从中受益匪浅。
深入课堂抓教学规范常规提质量
——梯门镇扎实开展中学随堂听课教研活动
东平信息港讯(通讯员王志硼)为进一步提升教师课堂教学技能，促进教师专业成长，有效提高教育教学质量，近期，梯门镇扎实开展中学随堂听课教研活动，镇教育办公室成员，部分教师参加活动。
活动中，授课教师精心准备，在课堂上展示教学风采。课堂结构完整流畅、体态语言自然得体、板书设计恰到好处、教学手段丰富多样、课堂气氛活泼生动。每堂课结束后，听课教师及时与授课教师交流、研究，肯定授课教师的闪光点，提出改进意见和建议，帮助教师“把脉”课堂。
不驰于空想，不骛于嘘声。该镇通过扎实有效、驰而不息的教师全覆盖随堂听课教研活动，让课堂教学更加规范、高效，充满活力，让每一位教师在专业道路上不断成长，促进了全镇教育教学质量进一步提升。
老湖镇进行学期业务检查交流活动
东平信息港讯(通讯员韩庆华)本学期的时间将近过半，为了便于在全镇学校间进行业务学习和交流，教育办公室组织各校业务干部，用两天的时间进行了检查和交流。
这次开展的业务活动，形式上与之前的检查有所不同：在“观”而不在“查”。检查人员由原来的办公室成员改成了各学校的业务干部，让各校人员亲眼目睹其它兄弟学校的业务开展状况，便于知己知彼，取长补短。为了做好本次检查交流，办公室提前制订好了活动的方案和细则，并给检查人员做了明确分工。按照办公室的安排，检查人员对教师的备课、作业、批改、导学案及单元测试情况进行了检查;做了详细记录，并把学校有特色的地方拍照，发回到本校，加以学习。在对每一所学校的检查结束后，把结果给学校一一进行了反馈，指出优、缺点，并提出整改的具体建议和方法。本次检查不给教师打分，不给学校排名，主要目的在于全镇各学校间相互借鉴和学习。
做好充分准备迎接期中考试------彭集街道中学“三抓三放”搞好期中复习
东平信息港讯(通讯员闫殿勇)期中临近，各科相继进入复习阶段。为使同学们在即将到来的期中考试中取得优异成绩，彭集街道中学统筹规划、有的放矢，“三抓三放”搞好期中复习。
一是牢牢抓住教学这个中心工作不放松，放手发动师生全身心地投入到期中复习工作中去。任何工作也不能冲淡教学这个主题，突出教学中心地位。通过升旗仪式、班会、电子滚动屏等进行期中复习总动员，把一切精力投入到期中复习当中去，打好本学期第一战。
二是抓实复习过程管理，有计划、高效率搞好复习，同时又注意劳逸结合，有所放松。各科教师制定了严格、科学的复习计划，并由教导处和级部联合、不定期检查教师复习计划的执行和落实情况，发现问题，及时提醒、整改。利用半天无课日，进行集体备课，教师精心设计复习课教案，做到突出重点、查缺补漏、对症下药;向课堂45分钟要质量、要效益，注重知识的梳理、巩固和运用，发挥学生的主体作用。
三是抓住减负减压不放松，放手让学生及社会进行监督。复习期间，严格按照上级减负要求去做，严禁教师加班加点增加学生的课业负担;坚持音体美课、课间操正常进行，保证师生的锻炼时间，做到有张有弛，劳逸结合。
相信在全体师生的共同努力下，该校本学期期中复习工作一定扎实有效推进，在期中考试中取得优异的成绩。
秋风送爽，开启教学工作新篇章
--------银山镇中学初中教学工作部署会
东平信息港讯(通讯员张艳)教学是教师立足之本，学校工作以教学任务为重。为促进银山镇中学教师业务能力提高，学校教学质量提高，9月28下午，所有教师在多媒体相聚一堂，齐召开了“银山镇中学初中教学工作部署会”
全体教师来到现场，认真倾听，并做好笔记，学习热潮高涨。
会议在徐凤梅主任的精彩主持下进行着。会议包括两部分内容，分别由教务处庞茂民主任讲话，王洪进校长进一步强调总结。
首先，教务处庞茂民主任将上周召开的全县初中教学工作会议精神传达给了每位老师。将重要领导人传达的精神淋漓尽致地传播开来。他指出:县领导强调重视基础视导，夯实人人讲公开课，校校评优质课活动。“上金课，不上水课”。提高执行力，加大检查力度。
传达完上级文件精神之后，庞主任结合我校实际情况，对新学年教学工作提出了新的规划。
1.常规严抓狠抓
2.课前3分钟进课堂
3.做好半天无课日活动，落实好集体备课
4.做好领导推门听课，家长进校门的安排部署
5.抓实毕业年级教学备考工作，要求毕业年级老师要扶下身子研究中考
最后庞主任以何局长的话语结束讲话，与老师们共勉----适应习近平新时代新常态，与时俱进
王洪进校长认真记录着，思索构思着。
会议第二项，王校长做了重要强调。
一、王校长将县初中教学研究会精神简单向全体教师进行了传达
二、王校长指出教学工作是老师立足之本，是学校发展之基，全体老师应将教学工作落实好。
三、银山镇中学从刚开始的差学校行列进步到了中档学校行列，令人欣慰。成绩的取得离不开每位老师的努力。
四、面对优生涌流进城的现状，王校长指出我们要直面困难与挑战，尽其所能。
教学工作部署会议的召开，让老师们有了前进的方向与动力，在教学工作方面有了新的认识与目标，对未来银山镇中学教育满怀憧憬，砥砺前行。
新学年，新方向，银山中学教学工作定有新高度。
沙河站镇何村小学切实做好“研课标说教材”活动
东平信息港讯(通讯员郑玉娟)为促进我校教师的专业发展，提高教师们的教学技能，使老师们更好的学习课程标准，更准确的把握新课标指导下的教材体系，更好的掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材，向课堂要效益，切实提高课堂教学效果，10月30日，沙河站镇何村小学开展“研课标，说教材”活动。
何村小学张校长首先围绕“研课标，说教材”的重要性对全体老师进行了一次培训。紧接着老师们对自己如何把握课标运用教材结合所教学段进行了分析，老师们提出了自己对课标的理解。就如何运用教材、挖掘教材、创造性的使用教材全体教师进行的交流研讨。学校结合人人讲公开课，切实把“研课标，说教材”做到实处。语文组袁老师的课幽默生动，侧重学生字词的讲解;张老师的课从激发学生的读书学习兴趣入手，学生参与度高;数学组陈老师的课以学生为主体，教师循循善导，充分调动学生思维能力;孙老师的课学生民主气氛浓厚，课堂精彩活跃。老师们都能准确的把握教学目标、吃透教材，从学生已有的知识基础，生活经验和心理特征设计教学，突出教学重点突破教学难点。老师们通过授课再讨论真正落实“研课标，说教材”活动。
本次“研课标，说教材”活动，提高了教师对课标的进一步认识，老师们对教材的整体把握能力得到锻炼，进一步推进了我校高效课堂建设。在以后的教学中，老师们一定以此为契机，认真深入研读课标，运用好教材，提高何村小学教学质量。
银山镇中心小学魅力语文教研组，如火如荼教研中!
东平信息港讯(通讯员高敏)我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，全体语文教师团结协作，全面贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，为了帮助青年教师准确把握教材，向课堂40分钟要效率，10月31日，语文教研活动便如期开展起来了!
有幸观摩了张东兰老师的《珍珠鸟》，聆听了张老师充满情感的教学语言，感受了张老师充满智慧的教学设计，沉浸于张老师精心营造的浓情氛围，领略了什么叫“真真正正教‘语文’”，真的，感觉就像冯骥才的那句：真好!这堂课，没有花里胡哨的活动，没有连篇累牍的拓展，而是始终抓住文本。恰到好处的多媒体也为浓情的教学氛围增色不少，抒情的轻音乐，淡淡地穿插其间，把听者带入了一个安静、祥和的书斋，仿佛真的在和作者共同在欣赏，在关爱一个小生命的诞生和成长。真可谓“迟日江山丽，春风花草香”。
童年本身就是一个有着太多问号的年龄,对于一个八九岁的孩子来说无数的好奇和遐想充满着他们的小脑袋。揭示了课题《搭船的鸟》后,王迎春老师首先发问,看到这个题目后你的头脑中回想到什么问题呢?三个问题的提出层层深入,不仅训练学生捕捉信息的能力,更把学生很自然地带入到了文本中,为以后的学习打下良好的基础。
老师们精湛的教学艺术，深厚的学科素养，独具匠心的教学设计，随机应变的教学机智……让所有听课教师受益匪浅，连连赞叹。
总之，"学无止境、教无止境、研无止境"，我们语文组的骨干教师定会处处带头垂范，青年教师定会敢于大胆创新，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!我们相信，在各位教师的共同努力下，银山镇中心小学的语文教研组在各方面的工作会做得更好!
梯门小学举行“研课标说教材”比赛活动
东平信息港讯(通讯员谢慧)为使全体教师更好地掌握教材、驾驭教材，促进教师的专业成长，11月7日，梯门小学举行“研课标、说教材”比赛活动。
每名参与的教师都精心准备，充分阐述自己对新一个学年课标、教材的理解。本次活动，采取的是竞赛模式，由领导班子对每一名教师进行打分评价，从成稿质量、准备程度、熟练程度给教师打分。通过评比，共评出一等奖两人，二等奖五人。会后，张校长对本次活动进行了总结，并对“说课标、说教材”活动提出了更高的要求。
活动的开展，有力的促进了老师们对课程标准的把握，全面提升了教学技能，进一步提升了老师的专业素养。
细化解读教材精确研究课标
——东平一中高一级部开展“研课标，说教材”活动
东平信息港讯(通讯员杨晓丹)为使广大教师进一步熟悉课程标准和新课标指导下的教材体系，更好地掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材，促进教师专业成长，学校结合自身实际，近期，东平一中高一级部开展“研课标，说教材”活动。
本次活动分学科组进行，高一教师积极参与。老师们精心准备材料，对照课程标准，认真解析教材，敢于驾驭教材，思路清晰，对新课标精神准确把握，立足一册书，对教材知识强化整合，选取专题丰富多彩，课件制作精细，技术表现高，让人印象深刻。
此项活动的开展，真正达到了以说促教，以说促学，以说促研的良好效果，不仅给课堂教学注入了活力，同时也促进了教师的专业发展和教学质量的提升。
东平县梯门镇中心小学
“研课标·说教材”语文教研组展示活动顺利举行
东平信息港讯(通讯员刘成成)为进一步提高教师整体把握课标和教材、有效使用教材的能力，学校在十月初就下达了全员参与“研课标·说教材”活动通知。经过一个月的精心准备，11月7日上午，语文教研组“研课标·说教材”展示活动顺利举行。
交流中，老师们从课程目标、教材的编写意图和编排体例，教材的知识结构和逻辑线索，教学建议及教学资源开发等诸方面向大家呈现了自己对教材的解读和理解，并以知识树的形式向大家进行了展示。
聆听的老师也从不同学段目标的比较和思考中对课程标准和教学目标有了更进一步的了解。
此次活动不仅提高了教师的业务素养，还开阔了教师的视野，加深了教师对教材的理解，改变了教师的思维方式，为真正将课标要求融会贯通在教学实践中奠定了坚实的基础。
东平县第二实验小学成功举行首届“爱学习素养之旅综合测评”活动
东平信息港讯(王世正)为进一步激发学生学习兴趣，培养学生应用能力和创新意识，提高学生的综合素质，10月29日下午，根据教育局要求，东平县第二实验小学成功举办首届“爱学习素养之旅综合测评”活动。
本次活动旨在帮助学生提高综合能力和素质，锻炼思维逻辑能力，训练解题思维。学校和各年级组高度重视此次活动，从准考证的下发，到考场的布置以及监考人员都做了周密的安排，以确保比赛的顺利进行。
本次测评参加对象为学校三至五年级在校学生。测评试题覆盖面广，涵盖语文、数学、英语三科内容，且题目新颖，难易适中，既能全面检测学生的基础知识和基本技能，又能很好地考察学生的综合素质。随着比赛铃声的响起，同学们迅速进入考试状态，认真答题，仔细思考，心无旁骛。考试期间，教育局领导亲临各班、巡视考场，对学校考试有序的组织和严肃的考风给予了高度评价。
长期以来，东平县第二实验小学一直致力于学生综合素质的培养，经常通过各种比赛锻炼学生的各种能力。此次活动，给同学们创造了浓厚的学习氛围，提供了自我完善的途径，对提高学生的综合能力有着重要的意义。
凝心聚力，再创辉煌——县第四实验小学数学组开展分段教研活动
东平信息港讯(通讯员李西慧)为推动学校整体数学教学水平的提高,发挥教师集体的智慧和才能，加大研究解决新课程实施中热点和难点问题的力度，11月6日,东平县第四实验小学数学教师以教研组为中心,以低年级组和中高年级组为单位，利用“半天无课日”进行了分段听评课,以促进教师的专业发展。
数学教研组要求数学教师继续加强教育理论与实践经验的学习,使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中,每位数学教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。两个年级段的教研组内同事相互听课、研讨,大家集思广益,发言积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯,也提高了教师的课堂教学水平。
交流中,教师的教育科研能力也得到开发,从多方面对一堂好课有了更全面的认识。结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动,促进教师间的相互交流和合作,达到教学相长的目的。在这次活动的开展中,教师互帮互学,共同进步。在反复的教研中,我校数学教师的各方面能力与水平都得到了提高。
这样的教研研氛围,不仅加深了教师间的相互了解,更促进了教师教学技术上的提高,达到了取长补短、共同发展的目的。
研课标说教材促教师专业成长
记佛山小学“研课标说教材”培训活动
东平信息港讯(通讯员崔敏)为准确地把握新课标，透彻理解新教材，打造高效课堂，努力提高本校数学教学整体水平，提高教师驾驭学科教学的能力，促进教师深入理解课程标准，钻研教材，搞好课堂教学，佛山小学各学科组分别举行了“研课标说教材”培训活动。
活动由各学科组教研组长主持培训，培训内容主要是针对新课标解读教材。在培训过程中崔敏老师、张佳佳老师、李利老师分别从说课标，说教材，说建议三个方面，结合教材、教参，利用课例分析，对本学期教材进行详细深入的说明、示范，重点强调结合教学建议要
教研活动虽然是学校的常规工作，但不能一成不变因循常规去做，此项活动的开展，是一种学习，是一种交流，也是一种收获，为今后的教育教学指明了方向，为促进教师专业化成长，让老师们能够依据新课程标准使用好教材，提高课堂教学效益，切实提高教学质量奠定了坚实的基础。
齐研讨共成长
实验幼儿园开展市创新课和市“混合式”教学二次分享研讨会
东平信息港讯(通讯员吴合)教师的专业成长是多渠道的，而零距离的听取优秀教师的现场教学无疑是最直接有效的。实验幼儿园于10月25日和10月30日至11月1日，分别参加了市课堂教学创新优秀选手送课下乡活动和市“混合式”教学优秀课例观摩活动。
为了加快教师们的专业成长，提高教育教学的有效性，打造一支高素质的教师队伍，发挥参加学习教师的积极带头作用，实验幼儿园于11月2日和11月7日分别进行了市送课下乡创新课二次分享研讨会和市“混合式”教学优秀课例二次分享研讨会。
二次分享的内容涵盖了学前教育的五大领域，让一线教师能学到每个领域的先进教学理念和现代化信息技术教学与现有教学活动的有机结合。
分享过程中，全体教师至始至终都在认真听，仔细记。每位教师把听到的，看到的，想到的都记录下来，努力将其他优秀教师的优点内化成自己的。
观摩优秀课例结束后，现场进行了研讨交流，教师们纷纷踊跃发言，表达自己的想法，说出了自己的收获。
通过本次二次分享研讨活动的开展，有效促进了实验幼儿园教师业务水平的提高，并且对信息技术在教学活动中的应用有了新的认识。我们相信，在不断的学习之下，教师们教育教学能力的不断提高之下，我们将始终给孩子最好的教育。
彭集街道后亭小学、海子小学
联合开展“研课标、说教材”活动
东平信息港讯(通讯员武文杰)为促进广大教师进一步熟悉课程标准和新课标指导下的教材体系，促进教师的专业成长，根据教研室开展“研课标、说教材”活动要求，11月6日—7日，彭集街道后亭小学、海子小学联合开展“严课标、说教材”活动，街道教办王飞主任、刘娟主任，后亭小学校长何树祥，海子小学校长陈衍杰参加活动。
各位教师根据课程标准和本学段、本学科教材，从教材的知识体系、内在结构和逻辑关系入手，结合新课标对本学段、本学科课程的基本要求、教材的编写意图和编写体例、教学理念与策略及建议等，以精炼的语言，深入浅出，对教材知识强化整合，全面把握，充分体现自己的教学理念和教学思想。
研说结束后，两个学校之间开展了评课活动，进行了互评。同时，王飞主任、刘娟主任针对每位教师的研说特色、亮点、优缺点，进行了客观评价、深刻剖析，并提出了改进的意见建议。
本次活动，促进了后亭小学和海子小学之间的沟通交流，为两个学校的教师搭建了相互切磋、相互学习、共同进步的平台，加深了老师们对新课标、新教材的理解和把握，进一步提高了教师的课堂教学水平和教学质量。
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