暑假到了，海淀区团教工委开展的中学生暑期志愿服务活动又拉开了帷幕。同学们自愿报名，不畏酷暑，在这所历史文化名园里留下了青春志愿服务的身影……
刚刚过去的周日是个大热天，气温高达35度。早上，记者来到圆明园南门，57中上庄分校的5名志愿者已经在园外集结。他们是学校初二和初三年级的学生，统一穿着志愿者的蓝色防晒服，脸上带着青春的朝气。等待的时间里，他们还拿着公园地图与带队老师交流着园内路线和景点解说词，对志愿服务工作格外上心！
九点半，在公园工作人员的带领下，同学们走进圆明园，陆续来到自己的执勤地点。本次的5名志愿者分别被安排在公园南门、公园管理处、涵秋馆、三园交界和大水法五个地点，主要从事景点讲解和路线引导的工作。
正值暑假、又是周末，公园里游客众多。很多外地游客都是头一次来，站在公园地图前摸不着头脑，搜寻着自己要去的景点。任易晨同学见状赶紧上前：“叔叔阿姨好，我是海淀区学生志愿者，您要去哪里，我帮您引导！”游客们看到来了帮手非常开心，说出自己要去的景点，任易晨快速反应，为游客指出了最便捷快速的路线，说完路线还不忘介绍一下景点特色，服务专业又周到，游客们听完高兴地拉着孩子就上路了。
很多游客来圆明园必须要看一看著名的“大水法”，这个景区的游人就更多了。在此执勤的任守润同学看到德州晚报小记者团的小朋友们在“大水法”前徘徊，主动走到对方带队老师面前：“您好，我是海淀区的学生志愿者，可以为小朋友们志愿讲解大水法，您需要吗？”老师和小朋友们非常欢迎，在“大水法”前整齐列队听任守润的讲解，听完后报以热烈的掌声。任守润表示，头一回讲略有点儿紧张，但看到小朋友们慢慢就不紧张了，熟能生巧，相信下次一定讲的更好！
从九点半到中午十一点半，5位小志愿者在各自的岗位上辛勤忙碌着，为游人们送去诚挚、贴心的服务，也在汗水中收获着自身的成长！接下来，随小编一起来看看，他们的收获吧~
初二（1）班
谢如孟
我参加这个活动是想体验一下除了学生角色以外的其他职务，同时也培养我的自主独立性，希望自己可以懂得劳动人民的辛苦与付出，磨砺出不怕苦、不怕累的精神。通过与其他游客们讲解关于圆明园的历史，自己也从中获取了很多知识。在帮助别人的同时我也在不断成长，不断进步，变得更加独立自信，更体会到了“帮助他人，收获微笑”的快乐。
初二（1）班
张琢
我之前没有当过志愿者，也没有参加过类似这样的活动，所以无法体会工作人员的辛苦，在这次体验过后，才感同身受。我深刻的体会到了工作人员的辛苦，也更成长、更独立了，培养了我各方面的能力，以后我会更好的为社会做出贡献。
初二（2）班
李腾起
进行志愿服务时，我感觉自己是学校的名片，要时刻约束自己做到最好。通过志愿服务，不仅培养了自己的社会生活能力，还提升了人际交往能力和语言表达能力，尤其是这次体验完后，我知道了工作人员的辛苦。
初二（2）班
任易晨
我报名参加志愿服务的初衷是增强自己的人际交往能力，增加自己的社会实践经验，感受物质文化遗产的美丽景观。参加此次志愿服务活动我最大的收获是：增加了我的社会实践经验，在熙熙攘攘的人群中提升了自己的社交能力，体验了志愿者在风风雨雨中坚守岗位的辛苦，感受到了助人为乐的快乐。
初三（1）班
任守润
“赠人玫瑰，手留余香”，志愿者活动既能帮助到需要帮助的人，对自己也有一定的提升，比如培养自己独立处理事情的能力、社会交往能力、语言表达能力、结交很多朋友、学习很多历史文化知识。
据了解，今年的海淀中学生志愿者暑期志愿服务不仅有已经连续开展5年的圆明园荷花节志愿服务项目，还新开设了颐和园志愿服务项目：
??服务时间：
年7月13日至8月25日
每周六、日9:30-11:30；13:30-15:30
??服务内容：
每个景点安排五名志愿者进行景点讲解、义务咨询、引导等服务。
为了保证讲解的专业性，区团教工委也在暑期前分别安排圆明园和颐和园的文化讲解专家为两个项目的志愿者们进行了专业的讲解培训。
中学生志愿服务是培育践行社会主义核心价值观，传播正能量的有效途径。一批批中学生在服务他人的同时，收获了成长，接受了爱国主义教育。暑期志愿服务的活动才刚刚开始，让我们期待更多中学生加入志愿服务的团队中，在服务社会的同时，培育和践行社会主义核心价值观，增长见识，积累阅历，实现自身文化修养的再提升。
撰稿：杨萌
摄影：袁博
编辑：黄依依
投稿邮箱：hdjywx
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