编者按：为了应对疫情，年春季我们开启了一个不同寻常的新学期。师生们虽然不能如期返回校园，但教与学仍然跨越空间与距离，通过网络的连接在继续。面对全新的网络课堂，教师们有什么样的初体验？为向老师们介绍优秀的教学经验，促进交流学习，教务处推出“师说网课
山东工艺美术学院在线教学画像”专题，为大家分享老师们在线教学的实践和案例，希望能提供有用经验。
《综合实习I》线上课程教学实践
曹灿景
疫情防控特殊时期的教学相对于平常而言，增加了许多的不平常因素：一是学习环境的改变，尤其是对实践类专业课程，授课方式和手段更是遇到了前所未有的挑战，往日校园学习艺术氛围和影响也不复存在。二是交流方式的改变，师生通过网络桥梁，隔着屏幕“考察”交流和作业辅导，能否达到往日教学效果，也是实践类课程网络教学较为担心的问题。
一、课程介绍
《综合实习I（南方园林综合考察）》是风景园林专业的一门重要的专业必修课，36学时，1.5学分。本课程是以现场考察为主的综合性实践课程，由于疫情控制的需要，课程改成线上授课，为教师授课和学生学习带来了全新的挑战。
本课程主要内容分为两部分：
一是结合江南园林经典名园案例，学习以下几个方面的知识：1.了解基本的园林设计知识和理论，在视觉形象上形成具体概念，认识园林的基本构成要素、园林的空间组织、园林建筑与环境的相互关系及园林建筑单体的特征；2.各种园林建筑景观应用；3.园林景观空间布局和造景艺术手法应用；4.古典园林庭院植物应用等。
二是课程总结、作业训练和辅导部分，针对学习中出现的问题，进行有针对性的辅导。
二、网络教学前期准备
按照学校“停课不停教、不停学”的指导思想及对于网络教学的统一规划和安排，《综合实习I》早在2月份就已开始线上教学准备：
1.学习网络教学有关技术，对长江雨课堂、企业