年6月7日，哈尔滨工业大学将迎来建校周年华诞。诞生于年的哈尔滨工业大学，历经沧桑，风雨兼程，在与国家发展同频共振中一次次铸就辉煌;一代人有一代人的使命，一段路有一段路的风景，始终不变的是实干苦干的精神气魄，始终坚守的是薪火相传的家国情怀;秉承“规格严格，功夫到家”的校训，哈工大以为党育人、为国育才为己任，在近百年的岁月中沉淀出深邃的哈工大精神，以优秀的校风、教风、学风，培育出三十万优秀校友，收获了五湖四海的桃李芬芳。
依托百年学府哈尔滨工业大学深厚的科研资源与文化底蕴，创立于年的哈尔滨工业大学建筑设计研究院，是全国知名大型国有工程设计机构。历经半个多世纪的发展壮大，现已跻身全国行业前列，领军北中国地区，荣获中国十大建筑设计公司、中国勘察设计协会优秀设计院、当代中国建筑设计百家名院等殊荣。
企业简介哈尔滨工业大学建筑设计研究院业务领域涵盖工程项目建设的全过程，包括前期咨询、城市规划、建筑设计、风景园林设计、室内装饰设计、市政交通设计、工程勘察、工程监理及项目代建等。拥有国家相关部门授予的多项资质，包括：建筑行业（建筑工程）甲级；市政行业（燃气、轨道交通除外）甲级；城乡规划编制甲级；工程勘察专业类（岩土工程（勘察））甲级；工程咨询（建筑、市政公用工程专业）甲级；施工图设计文件审查一类资质等。
工程遍及全国各省、自治区及直辖市，余项工程项目获得国家金银奖等优秀设计奖励，取得了突出的行业成就。
企业特色哈尔滨工业大学建筑设计研究院始终秉承“苛求完美、精益求精”的设计宗旨和“诚信服务、持续发展”的经营理念，充分发挥高校企业的科研、技术和人才优势，与社会各界携手合作，拼搏创新，不懈努力，为国内外客户提供高效优质服务，为社会和经济发展奉献建筑精品。
哈尔滨工业大学建筑设计研究院作为国家高新技术企业，立足国际寒地建筑工程设计前沿，
-发展教育信息化2.0的必要性-
信息化
年4月13日，教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》。4月24日，教育部在重庆召开了年全国教育信息化工作会议，对教育信息化2.0行动计划进行了全面部署。党的十九大开启了加快教育现代化和建设教育强国的新征程。在教育部党组的领导下，科技司牵头研究提出了教育信息化领域的“奋进之笔”，即启动实施教育信息化2.0行动计划。2月5日，教育部网络安全和信息化领导小组第四次会议召开，陈宝生部长强调：年教育信息化和网络安全工作的行动口号就是“让教育信息化2.0变为现实”。
党和国家高度重视教育信息化工作。十八大以来，因应信息技术的发展，坚持信息技术与教育教学实践深度融合的核心理念，坚持应用驱动、机制创新的基本方针，我国教育信息化事业实现了前所未有的快速发展，取得了全方位成就和历史性变革。教育信息化1.0时代，实现了“三通两平台”建设与应用快速推进、教师信息技术应用能力明显提升、信息化技术水平显著提高、信息化对教育改革的推动作用大幅提升、国际影响力显著增强等“五大进展”，在教育信息化应用模式、全社会参与的推进机制、探索符合国情的教育信息化道路上取得“三大突破”，基本解决了教育信息化的基础支持条件建设和普及应用问题，融合发展水平不断提升，在促进教育公平、提高教育质量方面发挥了明显的支撑和带动作用，初步形成了一条中国特色教育信息化发展路子。
教育信息化2.0时代，是在全面建成小康社会的决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期，聚焦新时代发展对人才培养的要求，深入推进信息技术与教育教学实践融合创新发展，使信息技术逐步从影响教育发展的外生变量转变为引发教育深层次系统性变革的内生变量，从快速提升教育信息化使用的规模和数量到提升应用的质量和效果，推动教育观念更新、教育模式变革、教育体系重构，以教育信息化全面推动教育现代化，使我国教育信息化进入世界先进行列，发挥全球引领作用。
01
是适应新时代人才培养要求的必由之路
新时代正处在与信息时代的历史交汇期，对人才的需求比以往任何时候更加迫切，对人才的要求发生了根本性的变化。这就要求人才培养要与新时代和信息时代同频共振，既要保障教育的规模，又要促进学生的个性化发展，培养兼具创新能力、协作精神、国际视野、堪当社会主义现代化强国建设重任的多样化人才。信息技术赋能教育是在规模化教育的前提下实现教育多样性、个性化的最重要、最有效的手段，对为实现社会主义现代化强国建设目标提供创新创业人才支撑保障具有不可替代的关键作用。
01
是顺应国际教育发展趋势的必然选择
“互联网+”和人工智能已给人类社会带来了巨大的变化，对未来的影响更是不可估量。信息技术在教育行业的快速渗透引发了广泛的国际