在G5A的一堂英语课上，同学们的课桌上摆满了各色美食，有可乐、薯片、面包，还有饺子、烧卖、包子……英语教师Jessica也准备了刀叉碗碟，看来这是要开吃呀！
原来这些都是Unit9《Itsmellsdelicious》英文课上的教具。为了让学生对中西方美食有更直观的认识，师生们特意为这节课做了精心的准备。
课堂上，同学们不仅对照美食学习了相关的英文单词，还观看了西餐礼仪视频，对西方饮食文化进行了解，比较中西饮食文化的差异。
在“小组合作，以学为主”的课堂教学模式下，学生小组开展自主互助学习，根据导学案对课堂知识进行深入探究。
小组展示学习汇报，同学们走上讲台通过问答、对话、演讲等形式，把学到的知识进行展示。他们集体亮相，展示小组团队风采。
整堂课节奏紧凑、松驰有度，学生积极发言、勇于提问，绐终保持旺盛的学习热情。这样的课堂是我校“教学能手申报课”教研活动的一个典型缩影。
11月上旬以来，我校开展了“教学能手申报课”教研活动。几十位青年教师踊跃报名、激情开课。申报课堂涵盖小学基础教育的各门学科，语、数、英等学科更是多人竞课，浓郁的教研氛围彰显了我校教师积极进取、勤奋好学的精神风貌。
申报课也是公开课。全校教师积极参与，把“教学能手申报课”看作是学习他人、提升自我的绝佳机会。每堂申报课都吸引了众多教师听课，申报课也成为我校教师间相互交流、相互取经的学习平台。
参加申报课的教师更是精心准备、细心磨课。从教具准备到课堂形式，都融入了教师的经验智慧与辛劳汗水。朗诵、游戏、表演、说唱、互联网+等形式新颖、内容丰富的课堂呈现了我校教育教学百花齐放的喜人态势；“小组合作、以学为主”的校本教学模式也在本次教研活动中得到了进一步建构与深化。
期间，番禺区校长培训班学员也走进我校“教学能手申报课”进行观摩学习。我校师生朝气蓬勃的精神面貌，卓越不群而勤学的课堂风采给他们留下深刻的印象，受到他们的好评点赞。
“教学能手申报课”精彩掠影
英语《Ant，Bug，Cat》
数学《二十以内加减法》
英语《Whattimeisit？》
语文《寒号鸟》
音乐《欢乐歌》
信息技术《曲线的运用》
体育《立定跳远》
美术《横撇》
语文《颐和园》
体育《篮球》
体育《垒球》
品德与生活《别伤着自己》
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