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?华师一附中大汉口片区唯一分校?
?“华一系”名校?
孩子睡眠时间不够怎么办？作业太多，永远写不完？如何帮助孩子养成健康的体魄……这些家长关心的话题，答案都在这里。近日，国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》，其中指出，加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。为了进一步落实“五项管理”相关要求，促进学生身心健康和全面发展，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，华一美联积极相应，制定各项规定并严格执行，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄。作业管理
为进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，避免学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题所带来的系列问题。我校特对作业做如下规定：一、严控作业时间，落实课堂作业。确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。二、创新作业形式，避免机械作业合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。三、提高作业质量，把控作业难度系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。根据学情精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。四、更新作业观念，做好批改工作1.培养学生自主学习和时间管理能力，指导学生在校内完成大部分书面作业。2.布置的作业要全批全改，不得要求学生自批自改。通过作业精准分析学情，有针对性地及时反馈，强化对学习有困难学生的辅导帮扶。3.不给家长布置作业。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。家长要合理安排孩子课余生活，引导孩子从事家务劳动、坚持进行体育锻炼和社会实践；不额外布置其他家庭作业。读物管理
为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园（含幼儿园），充分发挥课外读物育人功能，我校特对读物管理做如下管理规定：
一、倡导阅读，建设书香校园
坚持大力倡导学生爱读书、读好书、善读书的导向，创立“读书”、设立读书角、开展阅读必修和选修课等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。
二、严格把关课外读物质量
严格以《中小学生课外读物进校园管理办法》中的“12条红线”为依据，对每一批进图书馆及班级的课外读物及时进行把关遴选，充分利用武汉市地方教材作为阅读资料，禁止强制或变相强制学生购买课外读物。
三、加强亲子阅读
指导和发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，利用寒暑假阅读推荐书单，进行引导学生家长从正规书店选用读物，避免选购和使用盗版读物。
四、追踪学生读书情况
图书馆利用借书卡、借阅登记册等形式，将学生阅读情况记录在册，作为学生综合素质评价指标之一；建立阅读激励机制，以适当的形式对开展课外阅读表现突出的师生进行表彰。
手机管理
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，结合学校实际，特制定本办法。
一、根据本校《学生手册》规定，所有学生一律不得将手机等电子产品带入校园或宿舍。
二、学校门房、宿舍都设有公共电话，解决学生与家长通话需求。确有急事，还可以通过班主任或科任老师联系家长。
三、加强课堂教学和作业管理，作业在校布置，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
四、家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，跟孩子讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，形成家校协同育人合力。
五、学校通过班会、国旗下讲话等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。
睡眠管理
为加强睡眠管理，保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，结合学校实际，特制定本办法。一、努力保证小学生每天睡眠时间达到10小时，初中生达到9小时。
二、合理调控学生书面作业总量，督促孩子养成良好作息习惯，指导学生充分利用自习课或课后服务时间，在校内完成大部分或所有书面作业。
三、学生宿舍22：00关门，住读生需抓紧时间洗漱就寝；走读生回家提高效率，家长应督促按时就寝不熬夜。中午学生在班午休1小时，保证每天睡眠时间。
四、探索和推广个性化教学。教师应有针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量。
五、教师要