尊敬的家长朋友：
您好！
为推动“五项管理”（手机、睡眠、作业、读物、体质）相关政策规定落实落地，培养学生养成良好的生活、学习习惯，我校积极采取多项管理措施，现就相关事项温馨告知如下：
一、手机管理
1.对学生将手机带入校园的规定
学校已经告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，学校审批同意后，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
2.制定手机管理办法
学校已经将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。
3.细化手机管理措施
学校已经在逐步设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索其他家长便捷联系学生的途径等，解决学生与家长通话需求。教师不用手机布置作业，不要求学生利用手机完成作业。
4.加强教育引导
学校通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
二、睡眠管理
1.合理安排作息时间
高中生每天睡眠时间应达到8小时，因此，学校不要求学生提前到校参加统一的教育教学活动；合理安排学生课间休息和下午上课时间，保障学生必要的午休时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。
2.防止学业过重挤占睡眠时间
学校严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，避免挤占正常睡眠时间。
3.合理安排学生就寝时间
建议家长和学生制订学生作息时间表。高中生就寝时间不晚于23：00。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠；教师有针对性帮助学生分析原因，必要时调整作业内容和作业量。
三、读物管理
1.严格把控本校课外读物的遴选、审核以及推荐程序
学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。课外读物原则上每学年推荐一次。学校组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目录；学科组负责审读，按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见；学校专门小组负责审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果并公示。
2.倡导用好课外校园读物
学校鼓励学生加强阅读习惯培养，激发阅读兴趣，倡导学生爱读书读好书善读书的阅读导向，建议学生阅读阳光健康、积极向上的读物，涉猎不同的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式的课外读物，推动书香校园建设，充分发挥课外读物帮助学生开拓视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、塑造良好品质和健康人格等方面的积极作用。
四、作业管理
1.学校严控书面作业总量。教师合理控制每天书面作业完成时间；确保周末、寒暑假、法定节假日书面作业时间总量适度。
2.学科教师加强对作业的指导。充分利用课堂教学和课后答疑时间，学科教师指导学生尽快高质量完成书面作业。由学科教师对布置的学生作业进行批改，采取了集体讲评、个别讲解等不同的方式有针对性地辅导学生。
3.学校健全了作业管理机制。经常性组织开展教师培训和教研活动，制定合理的教学计划科学训练，定期开展优秀作业评选与展示交流活动。
五、体质管理
1.学校开足了体育与健康课程。学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，高中每周2课时，确保不挤占体育与健康课程时间。
2.学校落实大课间体育活动制度。每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间安排学生走出教室适量活动和放松。鼓励学生在课外活动时间进行有益于身心健康的体育锻炼，确保健康。
3.学校重视提高体育教学质量。聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生至少掌握1项体育运动技能。鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等项目的训练。组织开展“秋季运动会”“春季趣味运动会”等多种形式的活动，构建完善的“校内竞赛-校级联赛-选拔性竞赛”中小学体育竞赛体系。
家长朋友们，落实教育部“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，望您积极配合，切实承担起监护人的责任，家校携手助力孩子高质量地发展！
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