停课不停学
面对突如其来的疫情，我们被迫按下了暂停键。但接下来的这段时光里，老师们也精心为孩子们准备丰富多彩的居家线上课程。让我们一起让居家生活变得更有意义，共同抗疫，做一个健康又自律、快乐又幸福的小宝贝。
游戏是儿童的工作
游戏是儿童的生命
疫情非常时期
就让孩子们
好好地在家，多玩几天吧
陪孩子聊聊天
给孩子讲讲你小时候的事情
陪他做手工、拼拼图
给她梳平时没时间梳的漂亮的小辫子等等
疫情
把忙碌的脚步慢下来
请好好地陪陪孩子
好书推荐
01
《遇见春天》
适合年龄：3-8岁
推荐理由：
这是一本带给孩子喜悦的春天绘本，
初次遇见了春天，
小熊兄弟看见的世界是如此的美丽！
孩子从书中看到会发生哪些有趣的故事，
是不是和自己平
时看的一样呢？
书中会告诉你答案。
02
《小牛的春天》
适合年龄：3-8岁
推荐理由：五味太郎是一个花招百出，
不肯按部就班讲故事的人，
他在绘本中融入的新颖创意令人称奇。
在《小牛的春天》中，
他运用文字和图画的双重叙事功能，
一条是关于春夏秋冬，四季的交替，
一条是关于小牛的成长。
稚气十足的小牛出现在盎然的桃红色中，
为我们带来了气象万千的四季景色。
巧妙新颖的构思，妙趣横生的想象，
让每个人都体味到生命带给我们的感动。
03
《春天在哪里》
适合年龄：2-7岁
推荐理由：这是著名儿童文学作家葛翠琳的名篇，作家用诗一样优美的文字讲述了小公鸡出发去找春天的故事，文字诵读时如同音乐，带着活泼泼的情调和春天的勃勃生机。
04
《春天什么时候来》
适合年龄：3-8岁
05
《是谁唤醒了春姑娘》
适合年龄：5岁以上
推荐理由：冬姑娘随心所欲，春姑娘就会永远沉睡不醒。在春天的使者知更鸟的带领下，森林里的居民决心要把春姑娘唤醒。最后，在勇敢机智知更鸟的努力下，春天重回人间。人生也是这样，历尽艰难和拼搏，才能迎来自己的春暖花开。
《魔法糖果》
制作材料:
纸巾、彩笔、橡皮泥
活动目标:
1、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
2、发展幼儿双手、手眼协调的能力。
3、积极参与操作活动，体验成功的快乐。
EDUCATION
《五官歌》
活动目标：
1.熟悉音乐旋律，能够配合音乐指认五官的位置。
2.学习有节奏的唱准音乐歌曲，乐意参与到活动当中。
EDUCATION
健康：《牙刷火车》
学习目标：
1.了解正确的刷牙方式，学会用正确方式刷牙
2.知道牙齿的重要性，爱护自己的牙齿。
EDUCATION
数学：《数字宝宝回家》
学习目标:
1.通过数字与点数的对应，锻炼孩子的反应能力。
2.巩固提高对数字的认识与理解。
EDUCATION
古诗：《咏柳》
活动目标：
1、知道柳树是在春天发芽的。2、知道古诗的大概意思，并乐意背诵古诗。EDUCATION
同样的学习，不同的陪伴，同样的精彩。
在一个又一个生动有趣的小课堂中，
孩子们分享快乐，获取知识，
浓浓的学习氛围
在潜移默化中滋润孩子们的心田，
让孩子们体验到了学习的乐趣，
让孩子们更加健康愉快成长，
疫情无情，人有爱，
相信这种特殊的课堂更好的促进家园合作，
实现家园共育，心手相连。
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