年的各位高考考生以及考生家长
注
意
了
！！！
下面这条消息非常重要！！！
昨天下午四点
江苏“年江苏高考考试说明”新鲜出炉了!
这套“说明”对年高考的
考点范围、能力要求都有明确表述
考试院还在全省范围邀请了
各学科名师对“说明”进行解读
那么9门科目都有哪些考点变化？
复习重点又该放在哪里？
小编带你来梳理一下
各学科变化语文1.默写篇目与名著目录进行微调。与去年相比，默写考查篇目有增有删，篇目总量保持不变；名著考查较去年减少1篇。
2.典型题示例适当更新。删去部分较为陈旧的试题，新增了部分年江苏高考试题，题量及试题内容涵盖面与往年保持总体稳定。
数学1.在“突出数学基础知识、基本技能、基本思想方法的考查”部分，强调基础知识和主干知识的重要性。关于创新意识的考查要求以及关于“了解”“理解”的描述，参照考试大纲作了适当微调。
2.典型题示例进行调整，新增近两年江苏高考试题。
英语1.考试内容及要求部分，原阅读第（7）点“提炼文章提纲、概括主要内容、理解关键信息”修改为“提炼文章提纲、概括主要内容、转述关键信息”，表述更加科学。
2.更新了部分典型题示例。
物理1.加强了对物理实验的考查，增加1个课程标准要求的实验“探究动能定理”。
2.分析综合能力的表述有变化，修订后与考试大纲的相关表述趋于一致。
3.调整了部分典型题示例，进一步凸显能力立意的特色。
化学1.完善内容与水平要求。例如将“掌握物质分类的基本方法”修改成“掌握物质分类的常用方法”，将“了解盐类水解的原理”修改成“理解盐类水解的原理”。
2.整合知识条目。例如在“有机化合物及其应用”部分，将“知道天然气、液化石油气和汽油的主要成分及其应用”整合并入该部分的最后一条中。
3.更换典型题示例。在试题解析部分提出明确的素养指向，做好与新课程标准理念的适度衔接，适当体现核心素养的要求。
生物1.必修模块中，调整了"核酸的结构与功能”“细胞学说建立的过程”等知识点的等级要求。
2.选修模块中，在“微生物的利用”中增加“某种微生物数量的测定”和“微生物的应用”等知识点。
3.更换部分典型题示例，注重引导对考生能力的考查。
历史1.调整了部分考试内容。例如删除了“中国书画的基本特征”等个别知识点；在“海峡两岸关系的发展”前增加“九二共识”的内容，在“现代中国的科技和教育”部分增加“信息技术发展”的内容等。
2.更新部分典型题示例，意在体现历史学科